Paese: Tanzania
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Località: HAUBI
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In favore di: 4000 bambini in età scolare
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Scopo: Permettere ai bambini di studiare in ambienti più idonei
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Stato attuale: In corso (iniziato nel 2003)
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IL CONTESTO:
Nell'area esistono sei plessi scolastici, tutti statali e tutti di “Primary School” (istruzione assimilabile alla nostra scuola elementare). Sono suddivisi in valligiani e montani e ciascuno di essi è al servizio dei bambini che risiedono in un raggio di 3- 5 chilometri . Non viene chiesta una retta scolastica: le famiglie devono provvedere all'acquisto della divisa obbligatoria (3 euro circa), al quaderno ed al necessario per scrivere (che comunque per taluni è spesa non affrontabile). L'istruzione finale conduce ad una alfabetizzazione di base dei bambini. Le scuole al momento dell'inizio del progetto (2003) erano fatiscenti, prive di pavimento, intonacatura e di banchi, spesso anche di una copertura sufficiente. I bambini che frequentano queste scuole sono circa 4000 ed in questo conto non figurano quelli incapaci di percorrere autonomamente ogni giorno i chilometri che li separano dalla scuola.
IL PROGETTO:
Il progetto è teso ad assicurare la corretta frequenza scolastica con la ristrutturazione progressiva dei plessi attuali e qualche piccolo intervento per garantire il diritto allo studio ai più svantaggiati. Il progetto si divide in una fase di reperimento delle risorse ed una fase di cooperazione sul luogo, cioè di vera e propria manovalanza coadiuvante il personale specializzato locale nella ristrutturazione dei plessi scolastici. La durata prevista del progetto è di sei anni dedicandosi anno per anno ad una diversa scuola (Kuuta, Soro, Kidulo, Mkonga, Ntomoko e Mwisanga). Annualmente viene redatto con i referenti locali un documento di planning sulle attività da svolgere che comprende i preventivi di spesa per la ristrutturazione dei plessi scolastici.
COSA FA IL "GRUPPO RAFIKI":
Nel corso del 2003 è stata risanata, in modo pressoché completo, la scuola di Kuuta (640 studenti circa). Una quindicina di giovani sono partiti da Siena, ciascuno autofinanziando il proprio viaggio, ed hanno lavorato per 3-4 settimane alla ristrutturazione della scuola. Sul luogo, il gruppo si è affiancato a operai specializzati che venivano pagati con i fondi del progetto. Si è proceduto analogamente per la scuola di Soro (700 alunni) nel 2004 e per la scuola di Kidulo (1250) nel 2005. Il Gruppo Rafiki ritiene che questo tipo di approccio ai lavori permette di vivere una esperienza formativa di solidarietà e cooperazione.
CONTROLLO E VALUTAZIONE DEL PROGETTO:
Ogni progetto ha inizio con un sopralluogo della scuola in cui vengono presi i contatti con i maestri e i bambini locali e insieme a loro vengono valutati gli interventi più urgenti da fare. Stilato un preventivo del materiale e della manovalanza necessari, si procede alla pianificazione e all'organizzazione dei lavori. I lavori vengono seguiti direttamente sul posto in itinere per poter controllarne e valutarne l'andamento.
DETTAGLIO AVANZAMENTO LAVORI:
Al momento i progetti che riguardano le scuole di Kuuta, Soro e Kidulo sono stati conclusi con successo. La pianificazione dei lavori presso la scuola di Ntomoko è in corso.
